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PLANO DE AULA SEMANAL SOBRE O DIA DAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL ALINHADO COM A BNCC

Confira esse plano de aula semanal para trabalhar o tema dia das crianças na educação infantil

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Confira o plano de aula semanal sobre o tema dia das crianças para trabalhar com as crianças da educação infantil, você pode utilizar este material com sua turminha da educação infantil e séries iniciais! Não esqueça de compartilhar o link da página com seus amigos nos grupos de zap e face:

planejamento semanal sobre o dia das crianças - educação infantil
planejamento semanal sobre o dia das crianças – educação infantil

Objetivos de aprendizagem

  • Identificar o Dia das Crianças como uma data especial.
  • Reconhecer e valorizar os direitos das crianças.
  • Expressar seus sentimentos e desejos por meio da arte.
  • Desenvolver habilidades motoras finas por meio de atividades manuais.
  • Promover a interação e a cooperação entre as crianças.

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES

  1. Adaptação às Necessidades das Crianças: Este plano de aula é um guia geral e deve ser adaptado de acordo com as necessidades específicas das crianças em sua turma. Observe o interesse, o nível de desenvolvimento e as habilidades individuais das crianças para ajustar as atividades, se necessário.
  2. Segurança: Certifique-se de que todas as atividades sejam seguras para as crianças. Supervisione atentamente qualquer atividade que envolva materiais ou ambientes potencialmente perigosos.
  3. Inclusão: Promova a inclusão de todas as crianças, considerando suas necessidades especiais e garantindo que todas tenham a oportunidade de participar plenamente das atividades.
  4. Comunicação: Encoraje a comunicação aberta e respeitosa entre as crianças. Este é um momento valioso para desenvolver habilidades sociais, como ouvir, compartilhar e respeitar as opiniões dos outros.
  5. Tempo Flexível: Este plano de aula pode ser ajustado para se adequar ao tempo disponível. Se uma atividade estiver tomando mais tempo do que o planejado, esteja preparado para ajustar o cronograma.
  6. Avaliação Formativa: Observe o progresso das crianças ao longo da semana e ajuste as atividades conforme necessário. A avaliação deve ser contínua e focada no desenvolvimento individual e coletivo das crianças.
  7. Promoção do Respeito e da Empatia: Reforce valores como o respeito pelos outros, a empatia e a valorização das diferenças ao longo das atividades. Isso contribui para um ambiente de aprendizado inclusivo e positivo.
  8. Recursos e Materiais: Certifique-se de ter todos os materiais necessários para as atividades com antecedência. Verifique se os recursos estão acessíveis às crianças.
  9. Flexibilidade: Esteja preparado para ajustar o plano de aula conforme as necessidades e interesses das crianças. A espontaneidade e a flexibilidade são importantes na Educação Infantil.
  10. Feedback e Reflexão: Após a semana de atividades, reserve um tempo para refletir sobre o que funcionou bem e o que pode ser melhorado. O feedback das crianças também pode ser valioso para melhorar futuros planos de aula.

CÓDIGOS DA BNCC UTILIZADOS

Segunda-feira – “Conhecendo o Dia das Crianças”

  • Atividade 1: Roda de conversa sobre o Dia das Crianças e seus significados (BNCC: EI03EO04 – Explorar e fruir de brincadeiras que envolvam jogos simbólicos e de faz de conta, manifestando preferências por brincadeiras e brinquedos).
  • Atividade 2: Leitura de um livro infantil relacionado ao tema (BNCC: EI03EO01 – Expressar necessidades, desejos e sentimentos em relação às suas vivências, necessidades e ao que faz parte de seu mundo).
  • Atividade 3: Desenho livre de como as crianças gostariam de comemorar o Dia das Crianças (BNCC: EI03CG02 – Explorar diferentes materiais, suportes e técnicas para ampliar suas possibilidades de construção e elaboração artística).

Terça-feira – “Direitos das Crianças”

  • Atividade 1: História ou vídeo sobre os direitos das crianças (BNCC: EI03EO03 – Identificar e nomear características próprias e dos outros, mostrando sensibilidade em relação às diferenças).
  • Atividade 2: Discussão em grupo sobre os direitos das crianças e como eles são importantes (BNCC: EI03EO02 – Comunicar necessidades, desejos e sentimentos ao se relacionar com adultos e crianças, nas diversas situações de cuidado pessoal, brincadeiras e atividades de rotina).
  • Atividade 3: Desenho ou colagem de um cartaz com os direitos das crianças (BNCC: EI03CG04 – Explorar o ambiente com apoio e segurança, demonstrando atitudes de cuidado com o próprio corpo).

Quarta-feira – “Arte Criativa”

  • Atividade 1: Oficina de artes plásticas: as crianças criarão cartões de Dia das Crianças (BNCC: EI03CG04 – Explorar diferentes materiais, suportes e técnicas para ampliar suas possibilidades de construção e elaboração artística).
  • Atividade 2: Pintura livre com tintas e pincéis (BNCC: EI03CG02 – Explorar diferentes materiais, suportes e técnicas para ampliar suas possibilidades de construção e elaboração artística).
  • Atividade 3: Exposição dos trabalhos artísticos das crianças.

Quinta-feira – “Atividade Física e Movimento”

  • Atividade 1: Jogos ao ar livre que promovam a coordenação motora e a interação entre as crianças (BNCC: EI03CG01 – Explorar movimentos e gestos em brincadeiras e jogos, com intencionalidade e destreza).
  • Atividade 2: Dança e música com movimentos livres (BNCC: EI03CG03 – Identificar suas próprias produções, como desenhos, pinturas, modelagens, colagens, fotografias, escritas espontâneas, criações musicais, danças e encenações, e as de seus colegas, ampliando seu repertório).

Sexta-feira – “Festa das Crianças”

  • Atividade 1: Preparação de uma pequena festa para celebrar o Dia das Crianças, incluindo músicas, danças e lanches saudáveis (BNCC: EI03CG06 – Utilizar objetos e brinquedos de diferentes texturas, pesos e tamanhos, explorando suas propriedades).
  • Atividade 2: Apresentação dos cartões de Dia das Crianças feitos pelas crianças para os colegas (BNCC: EI03CG05 – Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação, e comunicando-se com progressiva intencionalidade em situações que envolvam o cuidado de si e dos outros).

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: DIA DAS CRIANÇAS – 2º ANO

Confira a atividade de interpretação de texto do dia das crianças prontinha para aplicar no 2º ano

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Confira a atividade de interpretação de texto do tema dia das crianças para trabalhar com as crianças do 2º ano, você pode utilizar este material com sua turminha do ensino fundamental! Não esqueça de compartilhar o link da página com seus amigos nos grupos de zap e face:

interpretação de texto para o dia das crianças - ensino fundamental
interpretação de texto para o dia das crianças – ensino fundamental
interpretação de texto para o dia das crianças - ensino fundamental
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PAINEL PARA PINTURA PARA O DIA DAS CRIANÇAS

Confira este painel para pintura no dia das crianças na educação infantil e séries iniciais

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Confira o modelo de painel para pintura para o dia das crianças disponível para utilizar com as crianças da educação infantil e séries iniciais, você pode utilizar este material com sua turminha da educação infantil ou ensino fundamental! Não esqueça de compartilhar o link da página com seus amigos nos grupos de zap e face:

painel página 1
painel página 1
painel página 2
painel página 2
painel página 3
painel página 3
painel página 4
painel página 4

Salve as imagens acima e imprima montando de acordo com o número da página!

CARTÃO PARA O DIA DAS CRIANÇAS

Confira este cartão para presentear no dia das crianças na educação infantil e séries iniciais

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Confira o modelo de cartão para o dia das crianças disponível para utilizar com as crianças da educação infantil e séries iniciais, você pode utilizar este material com sua turminha da educação infantil ou ensino fundamental! Não esqueça de compartilhar o link da página com seus amigos nos grupos de zap e face:

CARTÃO PARA DIA DAS CRIANÇAS
CARTÃO PARA DIA DAS CRIANÇAS

Atividades e jogos online para a semana das crianças (dia das crianças)

Apostila com atividades e jogos online para a semana das crianças

Diversas atividades para trabalhar a semana das crianças que é realizada do dia 11 de outubro até 15 de outubro na educação infantil e ensino fundamental, confira abaixo algumas páginas da apostila e se desejar temos o PDF para baixar grátis no botão verde

ATIVIDADES PARA A SEMANA DA CRIANÇA
ATIVIDADES PARA A SEMANA DA CRIANÇA
ATIVIDADES PARA A SEMANA DA CRIANÇA
ATIVIDADES PARA A SEMANA DA CRIANÇA
ATIVIDADES PARA A SEMANA DA CRIANÇA
ATIVIDADES PARA A SEMANA DA CRIANÇA
ATIVIDADES PARA A SEMANA DA CRIANÇA
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