Confira essa sequência didática para trabalhar o tema dengue para o ensino fundamental
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Confira a sequência didática para trabalhar o tema dengue com as crianças ensino fundamental, você pode utilizar este material com sua turminha do ensino fundamental! Não esqueça de compartilhar o link da página com seus amigos nos grupos de zap e face:
SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE A DENGUE ENSINO FUNDAMENTALSEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE A DENGUE ENSINO FUNDAMENTAL
Confira esse planejamento semanal para trabalhar o tema dengue para o ensino fundamental
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planejamento semanal sobre o tema dengue – ensino fundamental
Recursos Visuais
ilustrações sobre o mosquito da dengueilustrações sobre o mosquito da dengueilustrações sobre o mosquito da dengueilustrações sobre o mosquito da dengueilustrações sobre o mosquito da dengue
Objetivos de aprendizagem
Conscientizar as crianças sobre a importância da prevenção da dengue, promovendo conhecimentos sobre o ciclo de vida do mosquito Aedes aegypti, as formas de prevenção, os sintomas da doença e a importância do tratamento adequado, de maneira lúdica e adequada à faixa etária.
CÓDIGOS DA BNCC UTILIZADOS
Ciências (Ensino Fundamental – Anos Iniciais)
EF01CI03: Identificar e classificar diferentes fontes de água (doce e salgada, potável e não potável) e reconhecer a importância da água para os seres vivos.
EF02CI03: Identificar e discutir práticas cotidianas que promovam a saúde e a qualidade de vida, reconhecendo a importância da higiene, da alimentação, do descanso e dos exercícios físicos.
Ciências (Ensino Fundamental – Anos Finais)
EF06CI10: Relacionar a transmissão de algumas doenças com agentes etiológicos, vetores, formas de contágio, profilaxia, tratamento e ações de saneamento básico e ambiental.
EF07CI09: Justificar a importância da vacinação e de medidas de prevenção e controle de epidemias para a promoção da saúde individual e coletiva.
Língua Portuguesa (Ensino Fundamental)
EF15LP01: Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.
EF15LP19: Planejar e produzir cartazes, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Confira esse planejamento semanal para trabalhar o tema dengue para a educação infantil
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PLANEJAMENTO SEMANAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE A DENGUE ALINHADO COM A BNCCPLANEJAMENTO SEMANAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE A DENGUE ALINHADO COM A BNCC
Recursos Visuais
ilustração mosquito da dengueilustração mosquito da dengueilustração mosquito da dengueilustração mosquito da dengue
Objetivos de aprendizagem
Conscientizar as crianças sobre a importância da prevenção da dengue, promovendo conhecimentos sobre o ciclo de vida do mosquito Aedes aegypti, as formas de prevenção, os sintomas da doença e a importância do tratamento adequado, de maneira lúdica e adequada à faixa etária.
CÓDIGOS DA BNCC UTILIZADOS
Campo de Experiência: O eu, o outro e o nós (EI03EO01, EI03EO03, EI03EO04): Promover o reconhecimento de cuidados com o próprio corpo e a saúde, o respeito à diversidade e a colaboração no combate à dengue.
Campo de Experiência: Corpo, gestos e movimentos (EI03CG01, EI03CG02): Estimular a expressão corporal e a dramatização para representar ações de prevenção e sintomas da dengue.
Campo de Experiência: Traços, sons, cores e formas (EI03TS01, EI03TS03): Explorar a criação de desenhos e cartazes para representar o mosquito, o ciclo de vida e as ações de prevenção da dengue.
Campo de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação (EI03EF03, EI03EF06, EI03EF08): Incentivar a participação em rodas de conversa, a descrição de imagens e a expressão de ideias sobre a prevenção da dengue.
Campo de Experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações (EI03ET01, EI03ET05): Promover a observação e a investigação de ambientes para identificar e eliminar possíveis focos de reprodução do mosquito da dengue.
Confira esse planejamento semanal para trabalhar o tema natal para a educação infantil
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planejamento semanal sobre o tema natal – educação infantilplanejamento semanal sobre o tema natal – educação infantil
Objetivos de aprendizagem
Proporcionar experiências de aprendizado significativas e lúdicas, promovendo o desenvolvimento integral das crianças na Educação Infantil, alinhadas aos objetivos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com ênfase no tema Natal.
CÓDIGOS DA BNCC UTILIZADOS
EI03EO05: (Re)conhecer e explorar espaços, objetos, materiais e brinquedos.
EI03TS01: Identificar suas próprias características e as dos colegas.
EI03TS02: Identificar algumas características das pessoas, animais e plantas, reconhecendo semelhanças e diferenças.
EI03TS03: Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade, respeitando as diferenças individuais.
EI03CG01: Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos, buscando compreender e atender às necessidades e aos sentimentos dos outros.
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Objetivos de aprendizagem
Desenvolver habilidades cognitivas, sociais e emocionais dos alunos por meio de atividades lúdicas relacionadas ao tema Natal, promovendo a compreensão do significado cultural e histórico da data.
CÓDIGOS DA BNCC UTILIZADOS
Segunda-feira: Exploração Cultural e Histórica do Natal Componentes Curriculares: Ciências Humanas (História): EF69AR03, EF35AR02, EF02AR02. Língua Portuguesa: EF15LP01.