Arquivo da tag: alfabetização

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL ALINHADO COM A BNCC

Confira uma sequência didática para trabalhar o tema alimentação saudável na educação infantil e séries iniciais

ATENÇÃO, É PROIBIDO GERAR PDF E COMPARTILHAR EM OUTROS SITES ESTAS ATIVIDADES, O MODO CORRETO É ENVIAR O LINK DA PÁGINA PARA COMPARTILHAMENTO!

Confira a sequência didática prontinha para trabalhar o tema alimentação saudável com as crianças da educação infantil e séries iniciais, você pode utilizar este material com sua turminha da educação infantil ou ensino fundamental! Não esqueça de compartilhar o link da página com seus amigos nos grupos de zap e face:

Objetivos:

  • Identificar alimentos saudáveis e não saudáveis
  • Compreender a importância de uma alimentação equilibrada
  • Conhecer as diferentes partes de uma planta e seus benefícios para a saúde
  • Identificar os grupos alimentares e seus nutrientes
  • Estimular hábitos alimentares saudáveis
SEQUÊNCIA DIDÁTICA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL ALINHADO COM A BNCC
SEQUÊNCIA DIDÁTICA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL ALINHADO COM A BNCC
SEQUÊNCIA DIDÁTICA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL ALINHADO COM A BNCC
SEQUÊNCIA DIDÁTICA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL ALINHADO COM A BNCC

Observações:

  • Durante toda a semana, é importante incentivar a participação das crianças nas atividades e estimular o diálogo e a reflexão sobre o tema.
  • É fundamental respeitar as diferenças culturais e as preferências alimentares das crianças, sem impor uma alimentação padronizada.
  • Os alimentos utilizados nas atividades práticas devem estar em boas condições de higiene e conservação, e é importante verificar se alguma criança possui alguma restrição alimentar ou alergia antes de preparar receitas.
  • É importante incentivar as crianças a levar os conhecimentos adquiridos para o ambiente familiar e compartilhá-los com seus pais e responsáveis.

32 PROBLEMINHAS PARA O 2º ANO DA TURMA DA MÔNICA – PARTE 2

Confira os probleminhas prontinhos para aplicar no 2º ano e nas séries iniciais

ATENÇÃO, É PROIBIDO GERAR PDF E COMPARTILHAR EM OUTROS SITES ESTAS ATIVIDADES, O MODO CORRETO É ENVIAR O LINK DA PÁGINA PARA COMPARTILHAMENTO!

Confira os probleminhas da turma da Mônica para trabalhar matemática com as crianças do 2º ano e nas séries iniciais, você pode utilizar este material com sua turminha do ensino fundamental! Não esqueça de compartilhar o link da página com seus amigos nos grupos de zap e face:

PROBLEMINHAS PARA O 2º ANO DA TURMA DA MÔNICA
PROBLEMINHAS PARA O 2º ANO DA TURMA DA MÔNICA
PROBLEMINHAS PARA O 2º ANO DA TURMA DA MÔNICA
PROBLEMINHAS PARA O 2º ANO DA TURMA DA MÔNICA
PROBLEMINHAS PARA O 2º ANO DA TURMA DA MÔNICA
PROBLEMINHAS PARA O 2º ANO DA TURMA DA MÔNICA
PROBLEMINHAS PARA O 2º ANO DA TURMA DA MÔNICA
PROBLEMINHAS PARA O 2º ANO DA TURMA DA MÔNICA

32 PROBLEMINHAS PARA O 2º ANO DA TURMA DA MÔNICA – PARTE 1

Confira os probleminhas prontinhos para aplicar no 2º ano e nas séries iniciais

ATENÇÃO, É PROIBIDO GERAR PDF E COMPARTILHAR EM OUTROS SITES ESTAS ATIVIDADES, O MODO CORRETO É ENVIAR O LINK DA PÁGINA PARA COMPARTILHAMENTO!

Confira os probleminhas da turma da Mônica para trabalhar matemática com as crianças do 2º ano e nas séries iniciais, você pode utilizar este material com sua turminha do ensino fundamental! Não esqueça de compartilhar o link da página com seus amigos nos grupos de zap e face:

PROBLEMINHAS PARA O 2º ANO DA TURMA DA MÔNICA
PROBLEMINHAS PARA O 2º ANO DA TURMA DA MÔNICA
PROBLEMINHAS PARA O 2º ANO DA TURMA DA MÔNICA
PROBLEMINHAS PARA O 2º ANO DA TURMA DA MÔNICA
PROBLEMINHAS PARA O 2º ANO DA TURMA DA MÔNICA
PROBLEMINHAS PARA O 2º ANO DA TURMA DA MÔNICA
PROBLEMINHAS PARA O 2º ANO DA TURMA DA MÔNICA
PROBLEMINHAS PARA O 2º ANO DA TURMA DA MÔNICA

RELATÓRIO INDIVIDUAL BIMESTRAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Confira o relatório individual bimestral de educação infantil em word e pdf

ATENÇÃO, É PROIBIDO GERAR PDF E COMPARTILHAR EM OUTROS SITES ESTAS ATIVIDADES, O MODO CORRETO É ENVIAR O LINK DA PÁGINA PARA COMPARTILHAMENTO!

Confira o relatório individual bimestral de educação infantil em word e pdf! Não esqueça de compartilhar o link da página com seus amigos nos grupos de zap e face:

RELATÓRIO INDIVIDUAL BIMESTRAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL
RELATÓRIO INDIVIDUAL BIMESTRAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL
RELATÓRIO INDIVIDUAL BIMESTRAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL
RELATÓRIO INDIVIDUAL BIMESTRAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL

PLANO DE AULA SEMANAL SOBRE O DIA DO LIVRO / MONTEIRO LOBATO ALINHADO COM A BNCC

Confira esse plano de aula semanal para trabalhar o tema monteiro lobato e o dia do livro com a educação infantil e séries iniciais

ATENÇÃO, É PROIBIDO GERAR PDF E COMPARTILHAR EM OUTROS SITES ESTAS ATIVIDADES, O MODO CORRETO É ENVIAR O LINK DA PÁGINA PARA COMPARTILHAMENTO!

Confira o plano de aula semanal sobre o tema dia do livro e monteiro lobato para trabalhar com as crianças da educação infantil e séries iniciais, você pode utilizar este material com sua turminha da educação infantil ou ensino fundamental! Não esqueça de compartilhar o link da página com seus amigos nos grupos de zap e face:

PLANO DE AULA SEMANAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE O TEMA MONTEIRO LOBATO E DIA DO LIVRO
PLANO DE AULA SEMANAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE O TEMA MONTEIRO LOBATO E DIA DO LIVRO

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES

  • As atividades sugeridas podem ser adaptadas para a faixa etária e o nível de conhecimento das crianças.
  • O planejamento pode ser complementado com outras obras de Monteiro Lobato e outras atividades relacionadas à literatura infantil.
  • Para enriquecer as atividades, pode-se também incluir jogos e brincadeiras inspirados na obra de Monteiro Lobato, como uma caça ao tesouro com pistas relacionadas aos personagens do Sítio do Picapau Amarelo ou um jogo de adivinhações com os nomes dos personagens.
  • Além disso, é importante reservar um tempo para a apresentação e exposição das atividades realizadas pelas crianças, incentivando o compartilhamento de ideias e a interação entre elas.
  • Também pode ser interessante convidar os pais ou responsáveis para participar das atividades e acompanhar o desenvolvimento das crianças.
  • O planejamento semanal pode ser adaptado e modificado de acordo com as necessidades e interesses das crianças, sempre mantendo o objetivo principal de explorar a obra de Monteiro Lobato e a literatura infantil como um todo.