Confira esse sequência didática semanal para trabalhar o tema dia da independência do Brasil na educação infantil

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Confira o sequência didática semanal sobre o tema dia da independência do Brasil para trabalhar com as crianças da educação infantil, você pode utilizar este material com sua turminha da educação infantil séries iniciais! Não esqueça de compartilhar o link da página com seus amigos nos grupos de zap e face:

Objetivos de aprendizagem

• Conhecer de forma lúdica e simples o significado do Dia da Independência do Brasil.
• Identificar e diferenciar as cores da bandeira do Brasil.
• Expressar criativamente os símbolos nacionais através de atividades artísticas.
• Desenvolver habilidades motoras finas e coordenação motora ampla.

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES

1. Adaptação à Faixa Etária: Certifique-se de que as atividades estejam adequadas à faixa etária das crianças, considerando sua capacidade de compreensão, habilidades motoras e nível de desenvolvimento.
2. Abordagem Lúdica: Utilize abordagens lúdicas, como jogos, histórias, músicas e atividades práticas, para manter o interesse das crianças e tornar o aprendizado mais envolvente.
3. Ambiente Inclusivo: Garanta que todas as crianças possam participar das atividades, considerando suas necessidades especiais e adaptando a sequência, se necessário.
4. Segurança: Ao realizar atividades práticas, como a confecção de chapéus e o desfile, priorize a segurança das crianças, utilizando materiais adequados e supervisionando-as de perto.
5. Incorporação Cultural: Além da bandeira e da independência, você pode abordar outros aspectos culturais e históricos do Brasil, introduzindo aspectos da diversidade étnica e cultural do país.
6. Diálogo e Perguntas Abertas: Incentive o diálogo durante todas as atividades, fazendo perguntas abertas que estimulem o pensamento crítico e a expressão das crianças.
7. Exploração Sensorial: Integre elementos sensoriais nas atividades, como manipulação de materiais de arte, texturas diferentes e estímulos visuais, para enriquecer a experiência das crianças.
8. Registro Visual: Fotografe ou filme momentos-chave das atividades, como o desfile, a confecção dos chapéus e a pintura da bandeira. Isso permitirá que as crianças revivam a experiência e compartilhem com suas famílias.
9. Flexibilidade: Esteja preparado para adaptar as atividades conforme necessário, levando em consideração o interesse das crianças, seu engajamento e eventuais mudanças de direção que a dinâmica da turma possa exigir.
10. Avaliação Formativa: Observe o progresso das crianças ao longo da sequência, observando seu envolvimento, interação com os colegas e compreensão dos conceitos abordados. Isso ajudará a ajustar as atividades futuras.

CÓDIGOS DA BNCC UTILIZADOS

Competências e Habilidades da BNCC:

1. Conviver:
   • Participar de atividades de grupo com respeito e empatia (EI02CG01).
   • Demonstrar respeito pelos colegas ao ouvir e considerar suas opiniões (EI02CG03).
2. Brincar:
   • Participar de brincadeiras que envolvam regras (EI02CG05).
3. Explorar:
   • Explorar e investigar o ambiente com autonomia, identificando situações de risco e tomando cuidados necessários (EI02EO02).
4. Expressar:
   • Comunicar-se com os colegas e adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender (EI02EO03).
   • Expressar-se por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura (EI02EF03).