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PLANEJAMENTO SEMANAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE O CARNAVAL ALINHADO COM A BNCC

Confira esse planejamento semanal para trabalhar o tema dengue para o ensino fundamental

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Confira o planejamento semanal para trabalhar o tema carnaval para trabalhar com as crianças da educação infantil, você pode utilizar este material com sua turminha do ensino fundamental! Não esqueça de compartilhar o link da página com seus amigos nos grupos de zap e face:

PLANO DE AULA SEMANAL DO CARNAVAL EDUCAÇÃO INFANTIL (1)
PLANO DE AULA SEMANAL DO CARNAVAL EDUCAÇÃO INFANTIL (1)
PLANO DE AULA SEMANAL DO CARNAVAL EDUCAÇÃO INFANTIL (1)
PLANO DE AULA SEMANAL DO CARNAVAL EDUCAÇÃO INFANTIL (1)

Objetivos de aprendizagem

Os objetivos do Planejamento Semanal do Carnaval para Educação Infantil são estimular a socialização, a criatividade e o desenvolvimento motor das crianças de forma lúdica e alinhada à BNCC.

Durante a semana, as atividades promovem a interação e o respeito ao próximo, incentivando a cooperação em brincadeiras coletivas. As crianças exploram diferentes formas de expressão artística, criando máscaras, desenhos e colagens com confete e serpentinas. A musicalidade e a cultura carnavalesca são trabalhadas por meio de danças, marchinhas e a confecção de instrumentos musicais recicláveis.

A coordenação motora e a percepção corporal são estimuladas em jogos e coreografias, permitindo que as crianças experimentem movimentos variados. Além disso, o planejamento incentiva a oralidade e a criatividade com teatro de sombras e narrativas, ampliando a imaginação e a comunicação.

Outro objetivo é apresentar a diversidade do Carnaval no Brasil, valorizando suas tradições e manifestações culturais. A percepção auditiva e rítmica é desenvolvida através de ritmos carnavalescos e atividades musicais.

Por fim, o planejamento cria um ambiente festivo, acolhedor e significativo, tornando o aprendizado prazeroso e contribuindo para o desenvolvimento integral das crianças.

CÓDIGOS DA BNCC UTILIZADOS

Campos de Experiência e Habilidades BNCC:

1. O eu, o outro e o nós

  • EI03EO02 – Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
  • EI03EO05 – Brincar e interagir com crianças de diferentes idades e adultos.

2. Corpo, gestos e movimentos

  • EI02CG04 – Experimentar diferentes possibilidades corporais no uso de materiais e objetos.
  • EI03CG04 – Participar de brincadeiras cantadas, jogos e brincadeiras que envolvam gestos e movimentos coordenados.

3. Escuta, fala, pensamento e imaginação

  • EI03EF04 – Criar narrativas e histórias por meio de desenhos, pinturas, colagens e outras formas de expressão.
  • EI03EF03 – Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências por meio da linguagem oral e escrita.

4. Traços, sons, cores e formas

  • EI02TS01 – Explorar cores, texturas e formas ao criar trabalhos artísticos.
  • EI03TS01 – Criar composições artísticas utilizando diferentes materiais e técnicas.
  • EI03TS03 – Participar de experiências que integrem músicas, sons, dança e teatro.

Essas habilidades garantem que as atividades propostas estejam alinhadas com o desenvolvimento infantil e os objetivos da Educação Infantil na BNCC. ✨

PLANEJAMENTO SEMANAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: CARNAVAL ALINHADO COM A BNCC


O Carnaval é um momento cheio de cores, ritmos e alegria! Para tornar essa festividade ainda mais significativa na Educação Infantil, preparamos um planejamento semanal de Carnaval alinhado à BNCC, com atividades lúdicas e educativas que desenvolvem a criatividade, a coordenação motora e a socialização das crianças.

Neste plano, você encontrará sugestões de brincadeiras, jogos, artes e músicas, tanto para dentro da sala de aula quanto para o pátio, promovendo uma imersão completa na cultura carnavalesca de forma pedagógica.

Dentre as atividades propostas, destacamos:
✅ Confecção de máscaras carnavalescas
✅ Desfile de fantasias
✅ Oficina de instrumentos musicais recicláveis
✅ Dança e expressão corporal com marchinhas
✅ Teatro de sombras com personagens do Carnaval
✅ Atividades sensoriais com confete e serpentina

Alinhado à BNCC, este planejamento trabalha habilidades essenciais, como:
O eu, o outro e o nós – Interação e socialização entre as crianças
Corpo, gestos e movimentos – Expressão corporal através da dança e brincadeiras
Escuta, fala, pensamento e imaginação – Narrativas e criação de histórias
Traços, sons, cores e formas – Experimentação artística e musical

DICA EXTRA: Decore a sala de aula com bandeirinhas, máscaras e serpentinas coloridas para criar um ambiente festivo e envolvente!

Não perca este planejamento incrível para tornar o Carnaval das crianças ainda mais especial! Baixe agora e leve a magia do Carnaval para sua turma! ⬇️

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PLANEJAMENTO SEMANAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE A PÁSCOA ALINHADO COM A BNCC

Confira esse planejamento semanal para trabalhar o tema páscoa para a educação infantil

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Confira o planejamento semanal para trabalhar o tema páscoa para trabalhar com as crianças educação infantil, você pode utilizar este material com sua turminha da educação infantil! Não esqueça de compartilhar o link da página com seus amigos nos grupos de zap e face:

planejamento semanal sobre o tema pascoa - educação infantil
planejamento semanal sobre o tema pascoa – educação infantil

Objetivos de aprendizagem

  1. Compreensão Cultural: Entender o significado da Páscoa em diferentes contextos culturais e religiosos, promovendo a empatia e o respeito pela diversidade.
  2. Desenvolvimento Artístico: Estimular a criatividade e a expressão artística por meio de atividades de pintura e confecção de objetos temáticos.
  3. Coordenação e Ritmo: Melhorar a coordenação motora e o ritmo corporal através de danças e brincadeiras que envolvem movimentos relacionados à Páscoa.
  4. Ampliação Cultural: Enriquecer o repertório cultural e a imaginação das crianças com a contação e dramatização de histórias tradicionais da Páscoa.
  5. Convivência e Colaboração: Promover a interação, a cooperação e o sentimento de pertencimento entre as crianças por meio de atividades coletivas como a caça aos ovos e o piquenique de Páscoa.

CÓDIGOS DA BNCC UTILIZADOS

Segunda-feira: Introdução ao tema da Páscoa

  • Campo de experiência: O eu, o outro e o nós
    • Código: EI03EO01 – Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.

Terça-feira: Artes e cores da Páscoa

  • Campo de experiência: Traços, sons, cores e formas
    • Código: EI03TS03 – Explorar e identificar elementos da música para se expressar, interagir com os outros e ampliar seu conhecimento do mundo.

Quarta-feira: Movimento e música

  • Campo de experiência: Corpo, gestos e movimentos
    • Código: EI03CG05 – Participar de brincadeiras e jogos que envolvam a correr, pular, dançar, entre outros movimentos, ampliando o controle sobre seu corpo e o conhecimento de suas capacidades e limites.

Quinta-feira: Histórias e tradições

  • Campo de experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação
    • Código: EI03EF03 – Criar e contar histórias, com base em imagens e temas sugeridos, em situações cotidianas, de conhecimento de mundo ou de suas vivências, em diferentes linguagens e formas de expressão.

Sexta-feira: Celebração da Páscoa

  • Campo de experiência: Convivência
    • Código: EI03EO06 – Reconhecer e valorizar suas conquistas e as dos outros, respeitando a diversidade e desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração.

HISTORINHA SOBRE A DENGUE – AS AVENTURAS DE GIGI E TECO

Confira essa historinha para trabalhar o tema da dengue para a educação infantil e o ensino fundamental

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Confira a historinha para trabalhar o tema da dengue para a educação infantil e o ensino fundamental, você pode utilizar este material com sua turminha do ensino fundamental! Não esqueça de compartilhar o link da página com seus amigos nos grupos de zap e face:

as aventuras de gigi e teco contra a dengue
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12 CAPAS DE CADERNO PRONTAS PARA COLORIR DO TEMA FLORK

Confira 12 capas de caderno prontinhas para colorir para utilizar na volta às aulas de 2024 com as crianças da educação infantil e ensino fundamental do tema flork

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Confira abaixo 12 capas de caderno prontinhas para utilizar na sala de aula e enfeitar os cadernos da sua turminha da educação infantil e do ensino fundamental! Não esqueça de compartilhar o link da página com seus amigos nos grupos de zap e face:

capas de caderno do flork - portugues
capas de caderno do flork – portugues
capas de caderno do flork - matemática
capas de caderno do flork – matemática
capas de caderno do flork - geografia
capas de caderno do flork – geografia
capas de caderno do flork - ciências
capas de caderno do flork – ciências
capas de caderno do flork - história
capas de caderno do flork – história
capas de caderno do flork - ensino religioso
capas de caderno do flork – ensino religioso
capas de caderno do flork - educação física
capas de caderno do flork – educação física
capas de caderno do flork - inglês
capas de caderno do flork – inglês
capas de caderno do flork - artes
capas de caderno do flork – artes
capas de caderno do flork - avaliações
capas de caderno do flork – avaliações
capas de caderno do flork - atividades
capas de caderno do flork – atividades
capas de caderno do flork - para casa
capas de caderno do flork – para casa

SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A DENGUE ALINHADO COM A BNCC

Confira essa sequência didática para trabalhar o tema dengue para o ensino fundamental

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Confira a sequência didática para trabalhar o tema dengue com as crianças ensino fundamental, você pode utilizar este material com sua turminha do ensino fundamental! Não esqueça de compartilhar o link da página com seus amigos nos grupos de zap e face:

SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE A DENGUE ENSINO FUNDAMENTAL
SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE A DENGUE ENSINO FUNDAMENTAL
SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE A DENGUE ENSINO FUNDAMENTAL
SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE A DENGUE ENSINO FUNDAMENTAL