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10 HISTORINHAS PARA TRABALHAR O DIA DAS CRIANÇAS – ENSINO FUNDAMENTAL

Confira as historinhas para trabalhar o tema dia das crianças prontinhas para aplicar no ensino fundamental

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Confira as historinhas para trabalhar o tema dia das crianças para trabalhar com as crianças do ensino fundamental, você pode utilizar este material com sua turminha do ensino fundamental! Não esqueça de compartilhar o link da página com seus amigos nos grupos de zap e face:

FICHAS COM PEQUENAS LEITURAS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL - TEMA DIA DAS CRIANÇAS
FICHAS COM PEQUENAS LEITURAS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL – TEMA DIA DAS CRIANÇAS
FICHAS COM PEQUENAS LEITURAS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL - TEMA DIA DAS CRIANÇAS
FICHAS COM PEQUENAS LEITURAS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL – TEMA DIA DAS CRIANÇAS
FICHAS COM PEQUENAS LEITURAS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL - TEMA DIA DAS CRIANÇAS
FICHAS COM PEQUENAS LEITURAS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL – TEMA DIA DAS CRIANÇAS
FICHAS COM PEQUENAS LEITURAS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL - TEMA DIA DAS CRIANÇAS
FICHAS COM PEQUENAS LEITURAS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL – TEMA DIA DAS CRIANÇAS
FICHAS COM PEQUENAS LEITURAS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL - TEMA DIA DAS CRIANÇAS
FICHAS COM PEQUENAS LEITURAS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL – TEMA DIA DAS CRIANÇAS

O Dia das Crianças é uma data especial que merece atividades criativas e que envolvam muita diversão e aprendizado! Para essa comemoração, trouxemos 10 historinhas lúdicas e divertidas que vão encantar os alunos do ensino fundamental. Essas histórias são fáceis de ler e cheias de imaginação, perfeitas para estimular a leitura e a criatividade dos pequenos.

Como funciona a atividade:

  • Leitura das historinhas: Cada história é uma aventura única, cheia de mistério, magia e lições importantes sobre amizade, colaboração e diversão. Professores podem escolher uma ou mais histórias para contar em sala de aula ou organizar leituras em grupo com as crianças.
  • Interpretação criativa: Após a leitura, proponha que os alunos criem ilustrações dos personagens ou momentos que mais gostaram da história. Eles também podem reescrever o final, criando uma nova aventura para os personagens, incentivando a criatividade e a produção textual.
  • Dramatização: Que tal transformar as historinhas em pequenas peças de teatro? As crianças podem se dividir em grupos, escolher uma das histórias e encenar para os colegas. Essa atividade ajuda a desenvolver habilidades de comunicação, expressão corporal e cooperação.
  • Caça ao tesouro temático: Algumas das histórias, como o Mistério do Parque Encantado, podem ser transformadas em atividades práticas, como uma caça ao tesouro. Brinquedos e objetos podem ser escondidos pela sala, e as crianças seguirão pistas para resolver o mistério.
  • Criação de novas histórias: Deixe a imaginação dos alunos voar alto! Após a leitura das historinhas, incentive-os a criar suas próprias aventuras, usando os personagens ou temas abordados nas histórias. Essa atividade estimula a produção textual e o pensamento criativo.

Objetivos da atividade:

  • Promover a leitura de forma lúdica e divertida;
  • Estimular a criatividade e o desenvolvimento da escrita;
  • Incentivar o trabalho em equipe e a socialização por meio de dramatizações e atividades em grupo;
  • Proporcionar um ambiente de diversão e aprendizado no Dia das Crianças.

Material necessário:

  • Impressão das 10 historinhas;
  • Papéis, lápis de cor e canetinhas para as ilustrações;
  • Roupas ou objetos para a dramatização (opcional);
  • Brinquedos ou pistas para a caça ao tesouro.

Habilidades trabalhadas:

  • Leitura e interpretação de texto;
  • Criatividade e expressão artística;
  • Produção textual;
  • Comunicação e expressão oral;
  • Cooperação e trabalho em equipe.

Essas 10 historinhas são perfeitas para trabalhar o tema do Dia das Crianças de maneira divertida e educativa, proporcionando momentos inesquecíveis de aprendizado e brincadeira para os pequenos.

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: QUEIMADAS NO BRASIL – ENSINO FUNDAMENTAL

Confira a atividade de interpretação de texto sobre as queimadas no Brasil prontinha para aplicar no ensino fundamental

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atividade de interpretação de texto - 3 ano - queimadas
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atividade de interpretação de texto - 3 ano - queimadas
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HISTORINHA SOBRE A DENGUE – AS AVENTURAS DE GIGI E TECO

Confira essa historinha para trabalhar o tema da dengue para a educação infantil e o ensino fundamental

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as aventuras de gigi e teco contra a dengue
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A DENGUE ALINHADO COM A BNCC

Confira essa sequência didática para trabalhar o tema dengue para o ensino fundamental

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SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE A DENGUE ENSINO FUNDAMENTAL
SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE A DENGUE ENSINO FUNDAMENTAL
SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE A DENGUE ENSINO FUNDAMENTAL
SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE A DENGUE ENSINO FUNDAMENTAL

PLANEJAMENTO SEMANAL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A DENGUE ALINHADO COM A BNCC

Confira esse planejamento semanal para trabalhar o tema dengue para o ensino fundamental

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planejamento semanal sobre o tema dengue - ensino fundamental
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Recursos Visuais

ilustrações sobre o mosquito da dengue
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ilustrações sobre o mosquito da dengue
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Objetivos de aprendizagem

Conscientizar as crianças sobre a importância da prevenção da dengue, promovendo conhecimentos sobre o ciclo de vida do mosquito Aedes aegypti, as formas de prevenção, os sintomas da doença e a importância do tratamento adequado, de maneira lúdica e adequada à faixa etária.

CÓDIGOS DA BNCC UTILIZADOS

Ciências (Ensino Fundamental – Anos Iniciais)

  • EF01CI03: Identificar e classificar diferentes fontes de água (doce e salgada, potável e não potável) e reconhecer a importância da água para os seres vivos.
  • EF02CI03: Identificar e discutir práticas cotidianas que promovam a saúde e a qualidade de vida, reconhecendo a importância da higiene, da alimentação, do descanso e dos exercícios físicos.

Ciências (Ensino Fundamental – Anos Finais)

  • EF06CI10: Relacionar a transmissão de algumas doenças com agentes etiológicos, vetores, formas de contágio, profilaxia, tratamento e ações de saneamento básico e ambiental.
  • EF07CI09: Justificar a importância da vacinação e de medidas de prevenção e controle de epidemias para a promoção da saúde individual e coletiva.

Língua Portuguesa (Ensino Fundamental)

  • EF15LP01: Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.
  • EF15LP19: Planejar e produzir cartazes, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.