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SEQUÊNCIA DIDÁTICA SEMANAL SOBRE A BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES DO EDUCAÇÃO INFANTIL ALINHADO COM A BNCC

Confira esse sequência didática semanal para trabalhar o tema a branca de neve e os sete anões na educação infantil

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Confira o sequência didática semanal sobre o tema a branca de neve e os sete anões para trabalhar com as crianças da educação infantil, você pode utilizar este material com sua turminha da educação infantil séries iniciais! Não esqueça de compartilhar o link da página com seus amigos nos grupos de zap e face:

sequência didática sobre a branca de neve e os sete anões - educação infantil
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Objetivos de aprendizagem

  • Conhecer e se familiarizar com a história da Branca de Neve e os Sete Anões.
  • Desenvolver a linguagem oral e a criatividade através da dramatização.
  • Estimular a coordenação motora através de atividades artísticas.
  • Identificar e relacionar os personagens da história.
  • Desenvolver a socialização e trabalho em grupo.

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES

  1. Adaptação à faixa etária: Certifique-se de que as atividades estejam adequadas ao desenvolvimento cognitivo, emocional e motor das crianças de 4 a 5 anos.
  2. Sensibilidade cultural: Ao abordar contos de fadas, esteja ciente das questões culturais e de gênero. Abordar a história da Branca de Neve de forma sensível e inclusiva, evitando estereótipos prejudiciais, é essencial.
  3. Segurança alimentar: Se optar por realizar uma atividade culinária com maçãs, certifique-se de que as crianças não possuam alergias alimentares. Mantenha práticas seguras de higiene ao preparar e manipular os alimentos.
  4. Diversidade de aprendizagem: Crianças aprendem de maneiras diferentes. Inclua atividades visuais, auditivas e cinestésicas para atender a diferentes estilos de aprendizado.
  5. Inclusão: Caso haja crianças com necessidades especiais na sala, adapte as atividades de forma a permitir sua participação e aprendizado pleno.
  6. Espaço e recursos: Verifique se você tem os materiais necessários para as atividades planejadas e se o espaço disponível é adequado para cada atividade.
  7. Tempo: Distribua as atividades ao longo de um período que permita a exploração e o aprofundamento do tema, evitando pressa ou excesso de atividades em um curto período.
  8. Participação ativa: Encoraje a participação ativa das crianças em todas as atividades, permitindo que expressem suas ideias, sentimentos e criatividade.
  9. Avaliação: Observe o progresso e a participação das crianças nas atividades. Avalie não apenas o resultado final, mas também o processo de aprendizagem e socialização.
  10. Flexibilidade: Esteja aberto a ajustar as atividades conforme necessário, de acordo com o interesse e engajamento das crianças.

CÓDIGOS DA BNCC UTILIZADOS

  • EI01EO01: Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral.
  • EI02CG03: Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar as regularidades do sistema de numeração oral.
  • EI03CG04: Utilizar as noções de lateralidade e direcionalidade ao brincar e realizar atividades diversas.
  • EI03EF01: Experimentar e fruir práticas corporais de movimento e expressão nas diversas linguagens, ampliando o conhecimento de si e dos outros.