planejamento semanal da festa junina - ensino fundamental

PLANO DE AULA SEMANAL: FESTA JUNINA PARA ENSINO FUNDAMENTAL ALINHADO COM A BNCC

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Confira um plano de aula semanal para trabalhar o tema festa junina no ensino fundamental

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Confira plano de aula semanal pronto para trabalhar o tema festa junina com as crianças do ensino fundamental, você pode utilizar este material com sua turminha do ensino fundamental! Não esqueça de compartilhar o link da página com seus amigos nos grupos de zap e face:

planejamento semanal da festa junina - ensino fundamental
planejamento semanal da festa junina – ensino fundamental
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Atividades complementares:

  • Decoração da sala de aula com motivos juninos.
  • Confecção de enfeites juninos, como balões de papel, chapéus de palha, entre outros.
  • Realização de uma festa junina na escola, com a participação dos alunos e familiares, onde possam apresentar as danças aprendidas e saborear comidas típicas.

Neste planejamento, foram contemplados os seguintes códigos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil:

  • Língua Portuguesa:
  • EF01LP01: Ler palavras e textos com autonomia.
  • EF01LP02: Produzir escritas alfabéticas, utilizando recursos gráficos.
  • EF01LP03: Participar de interações orais em sala de aula.
  • Arte:
  • EF01AR01: Explorar materiais e suportes variados em atividades artísticas.
  • EF01AR02: Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura, escultura, construção, entre outros.
  • Educação Física:
  • EF01EF02: Participar de jogos e brincadeiras populares, respeitando as regras estabelecidas.
  • EF01EF03: Participar de danças e atividades rítmicas, explorando movimentos corporais.
  • Geografia:
  • EF01GE02: Identificar e descrever características culturais de sua comunidade e de outras comunidades.
  • EF01GE07: Identificar elementos de identidade cultural em diferentes paisagens.
  • História:
  • EF01HI01: Identificar características próprias do seu grupo de convívio e de outros grupos, reconhecendo semelhanças e diferenças.
  • EF01HI04: Identificar e nomear objetos, roupas, brinquedos, jogos e festas do tempo vivido e de outras épocas.
  • Matemática:
  • EF01MA02: Identificar e nomear figuras geométricas planas.
  • EF01MA05: Resolver problemas com números naturais, envolvendo adição e subtração.

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