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PLANEJAMENTO SEMANAL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A DENGUE ALINHADO COM A BNCC

Confira esse planejamento semanal para trabalhar o tema dengue para o ensino fundamental

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planejamento semanal sobre o tema dengue - ensino fundamental
planejamento semanal sobre o tema dengue – ensino fundamental

Recursos Visuais

ilustrações sobre o mosquito da dengue
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ilustrações sobre o mosquito da dengue
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Objetivos de aprendizagem

Conscientizar as crianças sobre a importância da prevenção da dengue, promovendo conhecimentos sobre o ciclo de vida do mosquito Aedes aegypti, as formas de prevenção, os sintomas da doença e a importância do tratamento adequado, de maneira lúdica e adequada à faixa etária.

CÓDIGOS DA BNCC UTILIZADOS

Ciências (Ensino Fundamental – Anos Iniciais)

  • EF01CI03: Identificar e classificar diferentes fontes de água (doce e salgada, potável e não potável) e reconhecer a importância da água para os seres vivos.
  • EF02CI03: Identificar e discutir práticas cotidianas que promovam a saúde e a qualidade de vida, reconhecendo a importância da higiene, da alimentação, do descanso e dos exercícios físicos.

Ciências (Ensino Fundamental – Anos Finais)

  • EF06CI10: Relacionar a transmissão de algumas doenças com agentes etiológicos, vetores, formas de contágio, profilaxia, tratamento e ações de saneamento básico e ambiental.
  • EF07CI09: Justificar a importância da vacinação e de medidas de prevenção e controle de epidemias para a promoção da saúde individual e coletiva.

Língua Portuguesa (Ensino Fundamental)

  • EF15LP01: Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.
  • EF15LP19: Planejar e produzir cartazes, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.

PLANEJAMENTO SEMANAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE A DENGUE ALINHADO COM A BNCC

Confira esse planejamento semanal para trabalhar o tema dengue para a educação infantil

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PLANEJAMENTO SEMANAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE A DENGUE ALINHADO COM A BNCC
PLANEJAMENTO SEMANAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE A DENGUE ALINHADO COM A BNCC
PLANEJAMENTO SEMANAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE A DENGUE ALINHADO COM A BNCC
PLANEJAMENTO SEMANAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE A DENGUE ALINHADO COM A BNCC

Recursos Visuais

ilustração mosquito da dengue
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Objetivos de aprendizagem

Conscientizar as crianças sobre a importância da prevenção da dengue, promovendo conhecimentos sobre o ciclo de vida do mosquito Aedes aegypti, as formas de prevenção, os sintomas da doença e a importância do tratamento adequado, de maneira lúdica e adequada à faixa etária.

CÓDIGOS DA BNCC UTILIZADOS

  1. Campo de Experiência: O eu, o outro e o nós (EI03EO01, EI03EO03, EI03EO04): Promover o reconhecimento de cuidados com o próprio corpo e a saúde, o respeito à diversidade e a colaboração no combate à dengue.
  2. Campo de Experiência: Corpo, gestos e movimentos (EI03CG01, EI03CG02): Estimular a expressão corporal e a dramatização para representar ações de prevenção e sintomas da dengue.
  3. Campo de Experiência: Traços, sons, cores e formas (EI03TS01, EI03TS03): Explorar a criação de desenhos e cartazes para representar o mosquito, o ciclo de vida e as ações de prevenção da dengue.
  4. Campo de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação (EI03EF03, EI03EF06, EI03EF08): Incentivar a participação em rodas de conversa, a descrição de imagens e a expressão de ideias sobre a prevenção da dengue.
  5. Campo de Experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações (EI03ET01, EI03ET05): Promover a observação e a investigação de ambientes para identificar e eliminar possíveis focos de reprodução do mosquito da dengue.

PLANEJAMENTO SEMANAL PARA O NATAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL ALINHADO COM A BNCC

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planejamento semanal sobre o tema natal - educação infantil
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Objetivos de aprendizagem

Proporcionar experiências de aprendizado significativas e lúdicas, promovendo o desenvolvimento integral das crianças na Educação Infantil, alinhadas aos objetivos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com ênfase no tema Natal.

CÓDIGOS DA BNCC UTILIZADOS

  • EI03EO05: (Re)conhecer e explorar espaços, objetos, materiais e brinquedos.
  • EI03TS01: Identificar suas próprias características e as dos colegas.
  • EI03TS02: Identificar algumas características das pessoas, animais e plantas, reconhecendo semelhanças e diferenças.
  • EI03TS03: Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade, respeitando as diferenças individuais.
  • EI03CG01: Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos, buscando compreender e atender às necessidades e aos sentimentos dos outros.

PLANEJAMENTO SEMANAL PARA O NATAL DO ENSINO FUNDAMENTAL ALINHADO COM A BNCC

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planejamento semanal sobre o tema natal - ensino fundamental
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Objetivos de aprendizagem

Desenvolver habilidades cognitivas, sociais e emocionais dos alunos por meio de atividades lúdicas relacionadas ao tema Natal, promovendo a compreensão do significado cultural e histórico da data.

CÓDIGOS DA BNCC UTILIZADOS

Segunda-feira: Exploração Cultural e Histórica do Natal
Componentes Curriculares:
Ciências Humanas (História): EF69AR03, EF35AR02, EF02AR02.
Língua Portuguesa: EF15LP01.

Terça-feira: Atividades Artísticas Natalinas
Componentes Curriculares:
Arte: EF35AR13, EF35AR11, EF35AR08.

Quarta-feira: Música e Expressão Corporal
Componentes Curriculares:
Arte: EF15AR03, EF15AR04.
Educação Física: EF15EF01.

Quinta-feira: Matemática e Ciências com o Natal
Componentes Curriculares:
Matemática: EF03MA08, EF15MA21.
Ciências Naturais: EF03CI06, EF05CI03.

Sexta-feira: Momento de Confraternização e Avaliação
Componentes Curriculares:
Arte: EF15AR10.
Educação Física: EF15EF02.