Confira essa sequência didática para trabalhar o tema dengue para o ensino fundamental
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Confira a sequência didática para trabalhar o tema dengue com as crianças ensino fundamental, você pode utilizar este material com sua turminha do ensino fundamental! Não esqueça de compartilhar o link da página com seus amigos nos grupos de zap e face:
Confira esse planejamento semanal para trabalhar o tema dengue para o ensino fundamental
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Recursos Visuais
Objetivos de aprendizagem
Conscientizar as crianças sobre a importância da prevenção da dengue, promovendo conhecimentos sobre o ciclo de vida do mosquito Aedes aegypti, as formas de prevenção, os sintomas da doença e a importância do tratamento adequado, de maneira lúdica e adequada à faixa etária.
CÓDIGOS DA BNCC UTILIZADOS
Ciências (Ensino Fundamental – Anos Iniciais)
EF01CI03: Identificar e classificar diferentes fontes de água (doce e salgada, potável e não potável) e reconhecer a importância da água para os seres vivos.
EF02CI03: Identificar e discutir práticas cotidianas que promovam a saúde e a qualidade de vida, reconhecendo a importância da higiene, da alimentação, do descanso e dos exercícios físicos.
Ciências (Ensino Fundamental – Anos Finais)
EF06CI10: Relacionar a transmissão de algumas doenças com agentes etiológicos, vetores, formas de contágio, profilaxia, tratamento e ações de saneamento básico e ambiental.
EF07CI09: Justificar a importância da vacinação e de medidas de prevenção e controle de epidemias para a promoção da saúde individual e coletiva.
Língua Portuguesa (Ensino Fundamental)
EF15LP01: Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.
EF15LP19: Planejar e produzir cartazes, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Confira esse planejamento semanal para trabalhar o tema dengue para a educação infantil
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Recursos Visuais
Objetivos de aprendizagem
Conscientizar as crianças sobre a importância da prevenção da dengue, promovendo conhecimentos sobre o ciclo de vida do mosquito Aedes aegypti, as formas de prevenção, os sintomas da doença e a importância do tratamento adequado, de maneira lúdica e adequada à faixa etária.
CÓDIGOS DA BNCC UTILIZADOS
Campo de Experiência: O eu, o outro e o nós (EI03EO01, EI03EO03, EI03EO04): Promover o reconhecimento de cuidados com o próprio corpo e a saúde, o respeito à diversidade e a colaboração no combate à dengue.
Campo de Experiência: Corpo, gestos e movimentos (EI03CG01, EI03CG02): Estimular a expressão corporal e a dramatização para representar ações de prevenção e sintomas da dengue.
Campo de Experiência: Traços, sons, cores e formas (EI03TS01, EI03TS03): Explorar a criação de desenhos e cartazes para representar o mosquito, o ciclo de vida e as ações de prevenção da dengue.
Campo de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação (EI03EF03, EI03EF06, EI03EF08): Incentivar a participação em rodas de conversa, a descrição de imagens e a expressão de ideias sobre a prevenção da dengue.
Campo de Experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações (EI03ET01, EI03ET05): Promover a observação e a investigação de ambientes para identificar e eliminar possíveis focos de reprodução do mosquito da dengue.
Confira 10 atividades envolventes para utilizar na volta às aulas de 2024 com as crianças da educação infantil e ensino fundamental
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Confira abaixo 10 dicas excelentes para trabalhar na volta às aulas 2024 com sua turminha da educação infantil e do ensino fundamental! Não esqueça de compartilhar o link da página com seus amigos nos grupos de zap e face:
1. Árvore dos Desejos
Como Fazer: Crie uma árvore em um mural com galhos feitos de papelão ou papel. Peça para cada criança escrever ou desenhar um desejo para o ano letivo em uma folha de papel colorido e pendurá-la na árvore.
2. Caça ao Tesouro de Conhecimento
Como Fazer: Esconda pequenos “tesouros” pela sala de aula ou pelo pátio. Estes podem ser objetos relacionados às matérias que serão estudadas. As crianças, divididas em equipes, devem encontrar os objetos e identificar a que matéria pertencem.
3. Roda de Histórias
Como Fazer: Em um tapete confortável, reúna as crianças em círculo e inicie uma história. Após um suspense, passe a vez para a criança ao lado continuar, incentivando a criatividade e a escuta ativa.
4. Pintura Coletiva
Como Fazer: Estenda um grande papel na mesa ou no chão. Deixe tintas, pincéis e outros materiais à disposição para que as crianças criem uma pintura coletiva, expressando seus sentimentos e expectativas para o ano.
5. Jardim de Flores de Papel
Como Fazer: Forneça materiais como papel colorido, tesouras, cola e palitos de picolé. Ensine as crianças a fazerem flores de papel e montem juntos um jardim na sala, simbolizando o crescimento e o florescimento de cada um.
6. Circuito de Obstáculos
Como Fazer: Monte um circuito com obstáculos diversos na área externa ou no ginásio. Os obstáculos podem incluir túneis de tecido, cones para zigzag, e estações de equilíbrio. Isso ajudará no desenvolvimento motor e na cooperação.
7. Meu Livro Sobre Mim
Como Fazer: Distribua folhas de papel ou cadernos pequenos onde cada criança poderá criar um “livro” sobre si mesma, desenhando sua família, amigos, hobbies e sonhos. Isso estimula a autoexpressão e a escrita.
8. Bingo das Letras
Como Fazer: Prepare cartelas de bingo com letras do alfabeto em vez de números. Durante o jogo, em vez de chamar números, diga sons de letras ou palavras que começam com a letra, promovendo o reconhecimento de letras e sons iniciais.
9. Construção de Brinquedos com Material Reciclado
Como Fazer: Colete materiais recicláveis e desafie as crianças a construírem seus próprios brinquedos. Isso estimula a criatividade, o pensamento crítico e a consciência ambiental.
10. Yoga e Mindfulness
Como Fazer: Introduza atividades simples de yoga e mindfulness, com movimentos básicos e técnicas de respiração. Isso ajuda as crianças a se concentrarem, relaxarem e gerenciarem emoções.
Confira a avaliação de educação física do 2º bimestre prontinha para aplicar no 5º ano
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