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Atividades, Fichas de Leitura, Recurso Lúdico, Recursos didáticos, Sala de leitura

30 FICHAS DE LEITURA COM IMAGENS

fevereiro 24, 2025 admin Deixe um comentário

Confira as 30 fichas de leitura com imagens para caixa de leitura para utilizar na volta às aulas de 2025 com as crianças da educação infantil e ensino fundamental

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Confira abaixo as 30 fichas de leitura com imagens para caixa de leitura para trabalhar na volta às aulas 2025 com sua turminha da educação infantil e do ensino fundamental! Não esqueça de compartilhar o link da página com seus amigos nos grupos de zap e face:

TÍTULO: LEITURA DIVERTIDA COM IMAGENS: ATIVIDADE PARA ESTIMULAR A LEITURA INFANTIL

Palavras-chave: leitura infantil com imagens, atividade de leitura, alfabetização lúdica, frases com figuras, educação infantil, estímulo à leitura

Introdução

A leitura é um aspecto fundamental no desenvolvimento das crianças, especialmente na fase da alfabetização. A atividade de leitura com imagens é uma forma lúdica e criativa de estimular a leitura infantil, associando palavras a figuras. Essa abordagem facilita a compreensão e torna o processo de aprendizagem mais divertido. Neste post, você vai aprender como aplicar essa atividade e quais são os seus benefícios para as crianças.

O que é a Atividade de Leitura com Imagens?

A atividade consiste em criar frases simples em que algumas palavras são substituídas por imagens. Essa técnica facilita a interpretação, ajuda a expandir o vocabulário e torna a leitura mais atrativa para os pequenos leitores.

Objetivos da Atividade

Estimular o gosto pela leitura desde cedo.
Facilitar a compreensão e interpretação de textos.
Ampliar o vocabulário das crianças.
Trabalhar a associação entre palavras e imagens.
Desenvolver a capacidade de leitura de forma lúdica e interativa.

Como Preparar a Atividade de Leitura com Imagens

Materiais Necessários:
- Papéis ou cartazes.
- Canetinhas ou marcadores.
- Imagens impressas ou desenhos feitos à mão.
- Frases curtas que possam ser complementadas com imagens.
Passo a Passo:
- Escreva frases curtas e substitua algumas palavras por imagens, como no exemplo: “A ???? produz mel.”
- Decore e organize as frases de forma colorida e atrativa.
- Apresente as frases para as crianças, incentivando a leitura e interpretação.

Sugestões de Frases para a Atividade

A ???? é rosa.
O ???? está brincando.
A ???? é vermelha.
O ???? está na cesta.
A ???? caminha devagar.
A ???? voa no jardim.
O ???? viaja no espaço.
A ???? está cheia de histórias.
O brilha no céu.
A ???? é deliciosa.

Benefícios da Leitura com Imagens

Torna a leitura mais atrativa e acessível para as crianças.
Estimula a associação visual entre palavras e imagens.
Desenvolve a criatividade e a capacidade de interpretação.
Facilita a alfabetização de forma divertida.
Promove a interação e o interesse pela leitura desde cedo.

Dicas para Aplicar a Atividade

Faça a leitura em grupo e incentive as crianças a completar as frases com as imagens.
Deixe as crianças criarem suas próprias frases com imagens, estimulando a criatividade.
Utilize essa atividade em rodinhas de leitura ou como dinâmica de interpretação de texto.
Crie desafios em que as crianças possam completar a frase correta com a imagem correspondente.

Conclusão

A atividade de leitura com imagens é uma excelente forma de estimular o gosto pela leitura, facilitar a compreensão e promover a alfabetização de forma divertida e lúdica. Experimente essa ideia em sala de aula ou em casa e veja como a leitura pode se tornar uma experiência encantadora para as crianças! ????????

Se você gostou dessa atividade, compartilhe este post com outros educadores e pais para que mais crianças possam se beneficiar dessa abordagem divertida para a leitura! ????

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Atividades, Fichas de Leitura, Recurso Lúdico, Recursos didáticos, Sala de leitura

30 FRASES PARA CAIXA DE LEITURA

fevereiro 24, 2025 admin Deixe um comentário

Confira as 30 frases para caixa de leitura para utilizar na volta às aulas de 2025 com as crianças da educação infantil e ensino fundamental

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Confira abaixo as 30 frases para caixa de leitura para trabalhar na volta às aulas 2025 com sua turminha da educação infantil e do ensino fundamental! Não esqueça de compartilhar o link da página com seus amigos nos grupos de zap e face:

TÍTULO: CAIXA DE LEITURA INFANTIL: ATIVIDADE PARA ESTIMULAR A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Palavras-chave: caixa de leitura infantil, atividade de leitura, alfabetização, educação infantil, frases curtas, estímulo à leitura

Introdução

A leitura é um dos pilares fundamentais para o desenvolvimento das crianças na educação infantil. A atividade da caixa de leitura infantil oferece uma forma lúdica e divertida de estimular a leitura e a alfabetização das crianças por meio de frases curtas e simples. Neste post, vamos explorar como criar uma caixa de leitura e utilizar essa atividade na sala de aula ou em casa.

O que é a Caixa de Leitura Infantil?

A caixa de leitura infantil é uma ferramenta pedagógica que consiste em uma caixa contendo várias frases curtas, simples e de fácil compreensão. Essas frases ajudam as crianças a praticar a leitura e a desenvolver a capacidade de compreensão de textos.

Objetivos da Atividade

Estimular o gosto pela leitura desde a infância.
Desenvolver a capacidade de leitura e compreensão de frases simples.
Trabalhar a alfabetização de forma lúdica e divertida.
Ampliar o vocabulário das crianças.

Como Fazer a Caixa de Leitura Infantil?

Material Necessário:
- Caixa (pode ser de papelão ou outro material).
- Papéis coloridos.
- Canetinhas ou marcadores.
- Frases curtas impressas ou escritas à mão.
Passo a Passo:
- Escreva ou imprima frases curtas e simples que as crianças possam ler facilmente.
- Recorte cada frase em tiras de papel.
- Coloque as tiras com frases dentro da caixa de leitura.
- Personalize a caixa de leitura, decorando-a de forma colorida e criativa.

Sugestões de Frases para a Caixa de Leitura

A casa é de madeira.
A vovó pegou a rosa.
O gato bebeu o leite.
A mamãe fez um bolo.
O papai viu a bola.
A menina abraçou o ursinho.
O bebê sorriu para a mamãe.
A bola rolou no chão.
A borboleta voa no céu.
O gato dorme no sofá.

Como Utilizar a Caixa de Leitura

Leitura em Grupo: Cada criança tira uma frase da caixa e lê para os colegas.
Interpretação Oral: Após a leitura, incentive as crianças a contar o que entenderam da frase.
Atividade em Dupla: As crianças podem formar duplas para praticar a leitura das frases juntas.
Complementação de Frases: Peça às crianças que completem frases curtas de forma criativa.

Benefícios da Caixa de Leitura Infantil

Estimula o gosto pela leitura desde cedo.
Contribui para o desenvolvimento da fala e da compreensão oral.
Promove o desenvolvimento cognitivo e linguístico das crianças.
Trabalha a socialização, uma vez que as crianças podem compartilhar suas leituras em grupo.

Conclusão

A caixa de leitura infantil é uma excelente atividade pedagógica para incentivar o hábito da leitura e estimular a alfabetização das crianças de forma leve e divertida. Coloque em prática essa atividade em sala de aula ou em casa e ajude os pequenos a se apaixonarem pelo universo da leitura! ????????

Se você gostou dessa ideia, compartilhe com outros professores e pais para que mais crianças possam se beneficiar dessa atividade! ????

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Planos de aulas (Diário e Semanal), Sala de leitura

PROJETO SEMANAL PARA SALA DE LEITURA DO ENSINO FUNDAMENTAL ALINHADO COM A BNCC

setembro 29, 2023 admin

Confira esse projeto semanal para sala de leitura para o ensino fundamental

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PLANO DE AULA SEMANAL PARA SALA DE LEITURA PARA ENSINO FUNDAMENTAL

Objetivos de aprendizagem

Desenvolver habilidades de leitura e compreensão de textos literários e informativos, promovendo o gosto pela leitura e o enriquecimento do vocabulário dos alunos.

CÓDIGOS DA BNCC UTILIZADOS

BNCC: EF01LP11 – Utilizar diferentes suportes (orais, escritos, visuais e digitais) para buscar informações e esclarecer dúvidas, registrar dados e trocar ideias e opiniões em situações de interação.

BNCC: EF02LP08 – Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.

BNCC: EF02LP09 – Recuperar informações explícitas em textos.

BNCC: EF02LP10 – Reconhecer gêneros literários.

BNCC: EF02LP12 – Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos.

BNCC: EF02LP13 – Participar de situações de intercâmbio oral com outras crianças, ouvindo com atenção e formulando perguntas, argumentos e opiniões, com base em informações e relatos.

BNCC: EF02LP14 – Produzir, com a ajuda do professor, algumas escritas, como listas, bilhetes, recados.

BNCC: EF02LP15 – Conhecer e explorar a biblioteca da escola.

BNCC: EF03LP06 – Ler textos, com autonomia, em voz alta e com fluência.

BNCC: EF03LP07 – Fazer a análise de diferentes elementos de textos narrativos, tais como enredo, personagens, cenários, tempo, sequência dos acontecimentos.

BNCC: EF15LP02 – Planejar e revisar textos considerando o contexto e os conhecimentos sobre o assunto, o interlocutor e a finalidade.

BNCC: EF15LP03 – Explorar diferentes suportes e gêneros de textos (orais, escritos, visuais e digitais) em atividades de leitura, de escuta ou de produção oral ou escrita.

BNCC: EF15LP04 – Selecionar livros para leitura, de acordo com seus interesses e finalidades, em bibliotecas, livrarias ou empréstimos.

BNCC: EF15LP05 – Ler, em voz alta e silenciosamente, com autonomia e fluência, textos curtos de diferentes gêneros, identificando os principais elementos da narrativa.

BNCC: EF15LP06 – Produzir textos de diferentes gêneros (conto, poema, texto explicativo, etc.), com autonomia, com a ajuda do professor e/ou de recursos digitais.

BNCC: EF15LP07 – Avaliar o próprio desempenho como leitor e escritor, considerando o contexto de produção e as finalidades da leitura e da escrita.

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Planos de aulas (Diário e Semanal), Sala de leitura

PROJETO SEMANAL PARA SALA DE LEITURA DA EDUCAÇÃO INFANTIL ALINHADO COM A BNCC

setembro 29, 2023 admin

Confira esse projeto semanal para sala de leitura para a educação infantil

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Confira o projeto semanal para sala de leitura para trabalhar com as crianças da educação infantil, você pode utilizar este material com sua turminha da educação infantil! Não esqueça de compartilhar o link da página com seus amigos nos grupos de zap e face:

PLANO DE AULA SEMANAL PARA SALA DE LEITURA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL

Objetivos de aprendizagem

Desenvolvimento da Linguagem e Comunicação:
- Expressar-se oralmente, compartilhando ideias, sentimentos e pensamentos.
- Melhorar a compreensão auditiva ao ouvir e discutir histórias.
- Estimular o gosto pela leitura e pela literatura.
Desenvolvimento Socioemocional:
- Fortalecer a identidade individual e a compreensão das diferenças entre si e seus colegas.
- Promover a empatia ao discutir personagens e situações em histórias.
- Desenvolver a autonomia ao escolher e manusear os livros.
Desenvolvimento Cognitivo:
- Desenvolver habilidades de pensamento crítico ao analisar histórias e personagens.
- Estimular a imaginação e a criatividade ao criar suas próprias histórias.
- Conhecer autores e ilustradores, promovendo o entendimento de diferentes estilos literários e artísticos.
Desenvolvimento da Coordenação Motora e Expressão Artística:
- Aprimorar as habilidades motoras finas ao desenhar e pintar.
- Expressar-se artisticamente através da criação de obras inspiradas na literatura.
Conhecimento sobre o Mundo e a Cultura:
- Explorar e apreciar a literatura como parte da cultura.
- Conhecer autores e ilustradores, ampliando o repertório cultural das crianças.
Aprendizado sobre a Organização de Textos e Linguagens:
- Familiarizar-se com diferentes tipos de textos e linguagens (narrativos, descritivos, poéticos, etc.).
- Compreender a estrutura básica das histórias.
Fomento do Gosto pela Leitura:
- Criar um ambiente positivo e acolhedor para a leitura.
- Incentivar a leitura independente e o empréstimo de livros para levar para casa.
Interação e Colaboração:
- Promover interações sociais positivas entre as crianças, compartilhando histórias e ideias.
- Possibilitar a colaboração na criação de histórias em grupo.

CÓDIGOS DA BNCC UTILIZADOS

Campos de Experiência:

O eu, o outro e o nós: Desenvolver a identidade, a autonomia e a socialização.
- Habilidades: Reconhecer e valorizar as próprias características e as dos outros (EI01EO01); Conhecer as próprias histórias e as dos grupos aos quais pertencem (EI01EO03).
Corpo, gestos e movimentos: Explorar e experimentar o corpo e seus movimentos.
- Habilidades: Utilizar gestos, olhares e palavras para comunicar-se (EI02CG01).
Traços, sons, cores e formas: Explorar e apreciar manifestações artísticas e culturais.
- Habilidades: Participar de diferentes situações de leitura de textos (EI03TS01); Explorar e fruir das obras e diferentes linguagens artísticas (EI03TS03).

Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:

Escuta, fala, pensamento e imaginação: Desenvolver habilidades de escuta, expressão oral e imaginação.
- Habilidades: Expressar desejos, sentimentos, pensamentos e emoções por meio da linguagem oral (EI02EF03); Recontar histórias ouvidas, encenando narrativas (EI03EF09).
Escrita: Estimular o gosto pela escrita e pela leitura.
- Habilidades: Fazer registros por meio de desenhos, escrita ou ditado (EI03EF06).
Conhecimento sobre o mundo: Explorar o mundo físico e social.
- Habilidades: Identificar semelhanças e diferenças entre os livros, a forma de manuseá-los e os locais onde são guardados (EI03CG03); Conhecer e explorar diferentes tipos de textos (EI03CG04).

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