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PLANO DE AULA SEMANAL SOBRE O DIA DA INDEPENDÊNCIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ALINHADO COM A BNCC

Confira esse plano de aula semanal para trabalhar o tema dia da independência no ensino fundamental

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Confira o plano de aula semanal sobre o tema dia da independência para trabalhar com as crianças do ensino fundamental, você pode utilizar este material com sua turminha do ensino fundamental e séries iniciais! Não esqueça de compartilhar o link da página com seus amigos nos grupos de zap e face:

planejamento semanal sobre o dia da independência - ensino fundamental
planejamento semanal sobre o dia da independência – ensino fundamental
planejamento semanal sobre o dia da independência - ensino fundamental
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Objetivos de aprendizagem

  • Compreender o significado do Dia da Independência do Brasil.
  • Conhecer personagens históricos relacionados à independência.
  • Desenvolver habilidades de expressão por meio de atividades artísticas e de escrita.
  • Reforçar valores cívicos e de patriotismo.

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES

  1. Idade e Nível de Desenvolvimento: Certifique-se de que as atividades são adequadas à faixa etária e ao nível de desenvolvimento das crianças da sua turma.
  2. Interesses e Necessidades Individuais: Este plano serve como uma base, mas é fundamental adaptá-lo às necessidades, interesses e dinâmicas específicas da turma.
  3. Flexibilidade: Mantenha-se flexível para ajustar as atividades conforme necessário. O envolvimento e a resposta das crianças podem guiar modificações no plano.
  4. Inclusão: Garanta que todas as atividades sejam inclusivas, considerando as diferentes habilidades e características das crianças.
  5. Participação Ativa: Priorize a participação ativa das crianças em todas as atividades, permitindo que expressem suas ideias e perguntas.
  6. Material Didático: Prepare todos os materiais necessários com antecedência para evitar interrupções nas atividades.
  7. Ambiente Seguro: Mantenha um ambiente seguro e supervisionado durante todas as atividades.
  8. Estímulo à Criatividade: Incentive a criatividade das crianças, permitindo que elas explorem, criem e expressem suas próprias ideias.
  9. Avaliação Contínua: Observe e registre o progresso das crianças ao longo da semana para ajustar e adaptar futuras atividades.
  10. Integração com Outras Áreas: Se possível, integre o tema do Dia da Independência com outras áreas do currículo, como arte, música e movimento.
  11. Valorização das Diferenças Culturais: Enfatize a diversidade cultural presente no Brasil, promovendo o respeito e a valorização das diferentes tradições.
  12. Comunicação com os Pais: Mantenha os pais informados sobre as atividades planejadas para que possam apoiar a aprendizagem em casa.

CÓDIGOS DA BNCC UTILIZADOS

Língua Portuguesa (LP)

  • Competência: (EF12LP01) Expressar-se por meio da linguagem oral, observando as características da fala.
  • Competência: (EF12LP03) Relatar experiências vividas.
  • Competência: (EF12LP04) Expressar-se e comunicar-se, por escrito, em situações de participação social.

História (HI)

  • Competência: (EF12HI01) Identificar as características de seu grupo social e de outros, comparando-as no tempo e no espaço.
  • Competência: (EF12HI03) Localizar em diferentes fontes de informações, vestígios de modos de vida de povos do passado.
  • Competência: (EF12HI05) Reconhecer diferentes formas de registro e preservação do passado.

Arte (AR)

  • Competência: (EF12AR05) Experimentar e fruir as artes visuais, a música, o teatro e a dança, conhecendo diferentes formas de expressão artística.
  • Competência: (EF12AR06) Produzir trabalhos de artes visuais, música, teatro e dança, experimentando diferentes materiais e técnicas.

Música (MU)

  • Competência: (EF12MU04) Identificar, em canções, elementos relacionados com as dimensões do som.

Geografia (GE)

  • Competência: (EF12GE02) Identificar a diversidade cultural presente no espaço social.
  • Competência: (EF12GE05) Conhecer os símbolos de identificação pessoal e coletiva, manifestando respeito pelas escolhas dos outros.

Educação Física (EF)

  • Competência: (EF12EF04) Identificar sentimentos de pertencimento e de construção da autoimagem, valorizando a autoestima e a autoconfiança.

PLANO DE AULA SEMANAL SOBRE O DIA DA INDEPENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL ALINHADO COM A BNCC

Confira esse plano de aula semanal para trabalhar o tema dia da independência na educação infantil

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planejamento semanal sobre o dia da independência - EDUCAÇÃO INFANTIL
planejamento semanal sobre o dia da independência – EDUCAÇÃO INFANTIL

Objetivos de aprendizagem

  • Promover o entendimento básico sobre o Dia da Independência do Brasil, estimulando o amor à pátria e o respeito às tradições culturais.

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES

  1. Idade e Nível de Desenvolvimento: Certifique-se de que as atividades são adequadas à faixa etária e ao nível de desenvolvimento das crianças da sua turma.
  2. Interesses e Necessidades Individuais: Este plano serve como uma base, mas é fundamental adaptá-lo às necessidades, interesses e dinâmicas específicas da turma.
  3. Flexibilidade: Mantenha-se flexível para ajustar as atividades conforme necessário. O envolvimento e a resposta das crianças podem guiar modificações no plano.
  4. Inclusão: Garanta que todas as atividades sejam inclusivas, considerando as diferentes habilidades e características das crianças.
  5. Participação Ativa: Priorize a participação ativa das crianças em todas as atividades, permitindo que expressem suas ideias e perguntas.
  6. Material Didático: Prepare todos os materiais necessários com antecedência para evitar interrupções nas atividades.
  7. Ambiente Seguro: Mantenha um ambiente seguro e supervisionado durante todas as atividades.
  8. Estímulo à Criatividade: Incentive a criatividade das crianças, permitindo que elas explorem, criem e expressem suas próprias ideias.
  9. Avaliação Contínua: Observe e registre o progresso das crianças ao longo da semana para ajustar e adaptar futuras atividades.
  10. Integração com Outras Áreas: Se possível, integre o tema do Dia da Independência com outras áreas do currículo, como arte, música e movimento.
  11. Valorização das Diferenças Culturais: Enfatize a diversidade cultural presente no Brasil, promovendo o respeito e a valorização das diferentes tradições.
  12. Comunicação com os Pais: Mantenha os pais informados sobre as atividades planejadas para que possam apoiar a aprendizagem em casa.

CÓDIGOS DA BNCC UTILIZADOS

Conhecimento de Mundo:

  • Campo de Experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
  • Objetivos de Aprendizagem: (EI03ET04) Comparar semelhanças e diferenças entre o modo de vida atual e em outros tempos e lugares, valorizando as tradições culturais.

Linguagem Oral e Escrita:

  • Campo de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação.
  • Objetivos de Aprendizagem: (EI03EF05) Relatar acontecimentos importantes de sua vida, acontecimentos históricos, histórias lidas e ouvidas, usando as palavras adequadas.

PLANO DE AULA SEMANAL SOBRE O DIA DO ESTUDANTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL ALINHADO COM A BNCC

Confira esse plano de aula semanal para trabalhar o tema dia do estudante na educação infantil

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PLANEJAMENTO SEMANAL sobre o DIA DO ESTUDANTE - educação infantil
PLANEJAMENTO SEMANAL sobre o DIA DO ESTUDANTE – educação infantil
PLANEJAMENTO SEMANAL sobre o DIA DO ESTUDANTE - educação infantil
PLANEJAMENTO SEMANAL sobre o DIA DO ESTUDANTE – educação infantil

Objetivos de aprendizagem

  • Identificar o que é o Dia do Estudante e sua importância.
  • Estimular o senso de pertencimento à escola e à comunidade educativa.
  • Promover a construção de relações sociais e afetivas no ambiente escolar.
  • Desenvolver habilidades motoras, cognitivas e de expressão por meio de atividades artísticas.

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES

  1. Adaptação: Ajuste o plano de acordo com a idade e nível das crianças.
  2. Segurança: Assegure um ambiente seguro para as atividades.
  3. Inclusão: Adapte atividades para crianças com necessidades especiais.
  4. Participação: Incentive a participação e expressão das crianças.
  5. Recursos Visuais: Use imagens e materiais para auxiliar na compreensão.
  6. Flexibilidade: Ajuste o plano conforme as necessidades da turma.
  7. Avaliação Formativa: Observe o progresso sem pressão por resultados.
  8. Comunicação com Pais: Mantenha os pais informados sobre as atividades.
  9. Atenção às Emoções: Crie um ambiente emocionalmente acolhedor.
  10. Lúdico e Divertido: Priorize atividades divertidas e envolventes.

CÓDIGOS DA BNCC UTILIZADOS

  • EI03TS01: Participar de diferentes situações de comunicação oral, demonstrando compreensão das variedades linguísticas e das regras de convívio social.
  • EI03EO03: Expressar-se livremente por meio da linguagem oral, respeitando os turnos de fala.
  • EI03CG03: Criar com o corpo formas variadas de expressão de sentimentos, sensações e pensamentos.
  • EI03EF01: Reconhecer-se como parte de um grupo, observando suas características e respeitando as dos outros.
  • EI03EF03: Identificar algumas características próprias e dos colegas, valorizando a diversidade.
  • EI03TS04: Comunicar suas necessidades e compartilhar suas vivências, preferências e escolhas com os adultos e com as crianças.
  • EI03EO01: Escutar, com atenção e interesse, narrações de acontecimentos, histórias, cantigas, parlendas, adivinhas, poesias, entre outros gêneros do repertório cultural infantil.

Atividades para o dia do estudante

Confira mais de 30 atividades para o dia do estudante

Mais de 30 atividades para trabalhar o tema dia do estudante seja na educação infantil ou no ensino fundamental, confira abaixo algumas atividades e se desejar temos o PDF para baixar grátis no botão verde

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